#english_seriously_методика
Cambridge щедро делится полезным 🥰 Давно хотела найти нечто подобное. Данный сборник небольшой, но идеи хорошие. Если знаете что-то похожее, посоветуйте в комментариях.❣
В посте расскажу про несколько классных активностей. А Вы поделитесь любимыми warm-ups or fillers?
💭 Повторение слов с мячом.
Все возрасты и уровни.
Принимающий называет слово, затем кидает мяч следующему. Слова не должны повторяться, мяч можно удерживать не более 15 секунд. Просто и со вкусом. Мячик, кстати, можно сделать из подручных средств: просто скомкав несколько листов бумаги.
Ещё мне нравится использовать эту активность в конце урока. Я прошу студентов назвать what they will take from the lesson (новое слово, фраза или даже эмоция или полезная распечатка, почему бы и нет? ;)
💭 Алиби.
Past Simple/Past Continuous.
Все возрасты.
Произошло убийство. Необходимо придумать алиби. Чтобы было проще составлять алиби, можно заранее подготовить вопросы (What were you doing last Friday at 7 p. m.? Did you notice anything strange? etc.). Делим учеников на команды полицейских и подозреваемых. На подготовительном этапе подозреваемые составляют алиби (лучше в парах), а полицейским можно дать задание to reconstruct questions (to put them in the right word order). Вопросы у обеих команд не должны отличаться. Зачем полицейские допрашивают подозреваемых и сравнивают результаты. Если показания подозреваемых не совпадают, то полицейские выигрывают.
💭 Wordbuilder game.
Повторение лексики.
Все возрасты.
Вертикально пишите на доске слово for revision, и предлагаете ученикам придумать столько слов по теме X (или с прошлого урока etc.) сколько букв в слове на доске. Задача: подобрать такие слова, чтобы в каждом из них присутствовала хотя бы одна буква из слова на доске. Слова ученики записывают горизонтально.
